日建学院の「映像」の質
他の映像とは違う！ 日建学院の映像
一般的な映像講義とは、教室の後ろから定点撮影した映像を編集したものです。
日建学院の高合格率を支える最高品質を追求する映像は、最新鋭の設備と技術を誇る自社スタジオで、完全オリジナル撮影・編集。講義時間の数倍の時間をかけ、CGやアニメーション等も盛り込みながら頭と心に残る映像だから違いが出ます。
映像講義はこうして作られる
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Step1.会議合格に直結する映像を目指し、とことんクオリティを追及します
最新の試験情報、業界動向を徹底的にチェック＆精査し、試験に必要な知識をいかにわかりやすく、覚えやすく盛り込むかを相談します。講師だけでなく教材制作者や試験分析官など、各分野のプロが意見を出し合い、内容を細部まで緻密に丁寧に決め込んでいきます。
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Step2.撮影各分野の一流講師が全受講生に最高の講義を提供
それぞれの分野を、一番得意とする講師が担当。内容はもちろん映像としての質にもこだわり、実際の講義の数倍もの時間をかけて撮影します。映像講義で想像しがちな、どこかで行われた講義を撮影しておいて、他の場所でも流すというものではありません！
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Step3.編集CG やアニメ等も盛り込みながら頭と心に残る映像への仕上げ
完成
講師が解説するだけでなく、現場の映像、イラストやCG、アニメーションなどを多用。
一番わかりやすい手法を採り入れながら編集します。最新機器を完備した自社のスタジオ＆編集室での一貫制作だからこだわり放題。最新情報の追加なども自由自在です。
映像講義の特長
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映像学習の特長
視覚と聴覚の2つの感覚機能を同時に促すので、理解力と記憶力に優れている。
※人間は、多くの感覚器官が刺激を受けるほどに物事を理解・記憶しやすいという生理的特徴があります。
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映像学習の特長
残像現象の効果により、記憶した知識をよみがえらせ、使わせる想起度が高い。
※想起度とは、過去に学習したことや出来事を思い出す割合を示します。
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映像学習の特長
適切な講義時間の配分のもとに制作されているため、時間対効果が高い。
※講師の調子や質問によって時間配分が変わり、重要事項が抜ける、駆け足になるようなことがありません。
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映像学習の特長
フレーム効果の特徴によって、講義の内容に、自然に集中することができる。
※フレームの中にある景色には視線が自然に固定される効果があるため、しっかり視ることができます。
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映像学習の特長
講師や制作関係者が創意工夫をこらし、質の高いベスト講義を生み出している。
※生講師の講義は、講師一人ひとりのレベルや質、その日の調子などに左右されます。
映像講義の学習効果は脳科学でも立証
人間の脳には日々、膨大な情報が入ってきます。これを脳の海馬という器官が取捨選択し、海馬が選んだ情報だけが大脳に送られ、記憶として保管されるのです。脳科学の世界では、文字や聴覚だけの情報に比べ、映像情報のほうが海馬の記憶に残りやすいと言われています。試験の本番中に「講義で見た映像がよみがえった」。毎年、多くの受講生から聞く声です。
